Results for 'Juan Luis Castro Peña'

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  1. Sobre preórdenes y operadores de consecuencias de Tarski.Juan Luis Castro Peña & Enrique Trillas Ruiz - 1989 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 4 (2):419-425.
     
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  2.  12
    Unamuno: el poeta del pensamiento.Ángeles Cerón, Francisco de Jesús, Luis Álvarez Castro, Ángeles de León, José Miguel, Durán Ugalde, Carla María, Nazzareno Fioraso, Gemma Gordo Piñar, Hernández Moreno, Jesús Carlos, Claudio Maíz, Moreno Romo, Juan Carlos, Orejudo Pedrosa, Riccardo Pace, Carrillo Juárez & Carmen Dolores (eds.) - 2018 - Querétaro (México): Universidad Autónoma de Querétaro.
    If Unamuno had been able to choose how to be remembered, he would have wanted him to be a poet. This book wants to do justice to that happy possibility. But above all because Unamuno was a poet in the highest sense: he was while writing the same essay as a novel, or theater, letter or verse, and he was also a poet when he passionately lived all the facets of his intense existence. His intellectual work was poetic and his (...)
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  3.  8
    El pensamiento vivo de Juan Luis Vives.Juan Luis Vives - 1944 - Buenos Aires,: Editorial Losada. Edited by Joaquím Xirau & Laureano Sánchez Gallego.
    El pensamiento vivo de Juan Luis Vives, por Joaquín Xirau.--Páginas escogidas de Juan Luis Vives: De concordia y discordia. Tratado del alma. Introducción a la sabiduría. Del socorro de los pobres. Tratado de la enseñanza.
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  4.  96
    Juan Luis Vives, lengua y lenguaje en el humanismo renacentista.Juan Luis Monreal Pérez - 2011 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 28:101-133.
    El objeto de este artículo es doble. Por una parte, examina el uso que Vives hace de la lengua y del lenguaje, y, por otra parte, indica sus aportaciones al campo de la traducción e interpretación. La diversidad temática presente en su obra hace que su persona sea un punto de referencia para diferentes campos científicos, entre ellos la Filología. Para Vives, tanto el acercamiento filológico, como el aprendizaje de la lengua no sólo deben tener en cuenta la lengua desde (...)
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  5. 60 lettres de Juan-Luis Vivès..Juan Luis Vives - 1943 - Bruxelles,: Valero & fils; [etc., etc.]. Edited by Ricardo Aznar Casanova.
  6.  2
    Filosofía y acontecer: textos en homenaje a Juan Luis Vermal.Juan Luis Vermal & Cristina Calero Fernández (eds.) - 2023 - Granada: Editorial Comares.
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  7.  34
    Nietzsche’s shadow: On the origin and development of the term nihilism.Juan Luis Toribio Vazquez - 2020 - Philosophy and Social Criticism 47 (10):1199-1212.
    While the term ‘nihilism’ has become increasingly widespread throughout the past two centuries, not only in academic discourses but in popular culture more widely, there is a surprising lack of con...
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  8. Discurso: discurso de órden con motivo del XL Aniversario del 23 de Enero de 1958.Luis Castro Leiva - 2006 - In Luis Castro Leiva & Arturo Serrano (eds.), Para leer a Luis Castro Leiva. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello.
  9. Über Die Gründe des Verfalls der Künste = de Causis Corruptarum Artium.Juan Luis Vives, Wilhelm Sendner, Christian Wolf & Emilio Hidalgo-Serna - 1990
     
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  10.  12
    De institutione feminae Christianae, predgovor.Juan Luis Vives & Martina Ješovnik - 2020 - Clotho 2 (1):95-100.
    Svetost vašega življenja in vaša gorečnost za svete učenosti sta me tako ganili, da sem vam napisal nekaj o vzgoji krščanskih žena, zelo pomembni temi, ki pa je vendarle do sedaj med vso raznoliko množico učenjakov in pisateljev ni še nihče obravnaval. Kaj je namreč enako nujno kakor duhovno oblikovanje teh, ki so v vsakem življenjskem položaju naše nerazdružljive družice? Med dobrimi je naklonjenost trdna, med slabimi pa ni dolgotrajna.
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  11. Why Can Computers Understand Natural Language?Juan Luis Gastaldi - 2020 - Philosophy and Technology 34 (1):149-214.
    The present paper intends to draw the conception of language implied in the technique of word embeddings that supported the recent development of deep neural network models in computational linguistics. After a preliminary presentation of the basic functioning of elementary artificial neural networks, we introduce the motivations and capabilities of word embeddings through one of its pioneering models, word2vec. To assess the remarkable results of the latter, we inspect the nature of its underlying mechanisms, which have been characterized as the (...)
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  12. El" Enchiridion theologicum Sancti Augustini" del P. Francisco Moriones.Juan Luis Lorda - 2000 - Augustinus 45 (178-179):313-320.
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  13. Popper y la libertad. Había una vez un país que perdió el rumbo.Juan Luis Mejía - 2010 - Apuntes Filosóficos 19 (36):19-214.
  14.  45
    Computing Cultures: Historical and Philosophical Perspectives.Juan Luis Gastaldi - 2024 - Minds and Machines 34 (1):1-10.
  15.  6
    Ensayo general para un ballet anarquista.Luis Castro Nogueira & M. H. De Ossorno - 1986 - Madrid, España: Ediciones Libertarias. Edited by M. H. de Ossorno.
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  16.  10
    Introducción a la sabiduría.Juan Luis Vives - 1940 - Buenos Aires,: Editorial Tor. Edited by Juan Luis Vives.
  17.  14
    Géographie et société: vers une géographie citoyenne.Juan-Luis Klein, Suzanne Laurin & Carole Tardif (eds.) - 2001 - Sainte-Foy, Québec, Canada: Presses de l'Université du Québec.
  18. The Liberation of Theology.Juan Luis Segundo - 1976
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  19.  26
    Ferdinand and the Sultan: Th e Metaphor of the Turk and the Crisis of the Spanish Monarchy in the Early Nineteenth Century.Juan Luis Simal & Darina Martykánová - 2015 - Contributions to the History of Concepts 10 (1):1-26.
    King Ferdinand VII of Spain was often compared to the Ottoman sultan. It was a rhetorical operation that continued a tradition in Western Christendom by which Christian rulers were compared to oriental despots not because they were considered to be equal to them, but to show how far astray from the ideal of good government they were. This article examines the multiple dimensions of this comparison. To what extent was it a reaffirmation of the construction of the Turk as a (...)
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  20.  66
    Comunicación, construcción de la realidad e imaginarios sociales.Juan Luis Pintos - 2005 - Utopía y Praxis Latinoamericana 10 (29):37-65.
    The confusion generated in the communicational field by the assumption of a signal theory (Shannon) that searches for effectiveness in the transmission of a message from a transmitter to a receiver, which is generalized as a theory of information or of communication, has proposed an orientatio..
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  21. Argos, el perro de Ulises en la tradición literaria.Juan Luis Arcaz Pozo - 2022 - In María Flores Rivas, Inmaculada Hernández-Tejero Larrea & Soraya Planchas (eds.), Animalia: estudios sobre animales en la Antigüedad mediterránea. Madrid: Ediciones Antígona.
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  22.  18
    La lingüística clínica: discriminación disciplinaria y aproximación nocional desde la transversalidad.Juan Luis Jiménez Ruiz - 2019 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 29 (2):286-303.
    La Lingüística Clínica es un nuevo ámbito del conocimiento lingüís-tico. El lenguaje y sus alteraciones han sido estudiados desde muchos ámbitos disciplinarios. La Lingüística Clínica no debe ser ajena a las contribuciones que, desde otras disciplinas, se aportan al conocimiento. Por ello, debemos conectar el conocimiento lingüístico con el procedente de la Neurología, Psicología y Logopedia. En este trabajo realizamos una síntesis que ofrece el estado de la cuestión de la aproximación al lenguaje y sus desórdenes como fenómeno transversal —neurológico, (...)
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  23.  79
    Doing Justice to Solidarity: How NGOs Should Communicate.Juan Luis Martinez - 2002 - Philosophy of Management 2 (3):15-27.
    Much NGO (Non-Governmental Organisation) fund-raising and publicity concern disasters, emergencies and the immediate relief of suffering. Donations and support may follow but they are prompted all too often by a superficially informed compassion or guilt with donors having little understanding of the results of their action. For all their impact, such campaigns can amount to demagogic sentimentalism leading to ‘compassion fatigue’ and lack of sustained support once media attention moves elsewhere. They thus undermine the unique mission of NGOs themselves. This (...)
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  24.  12
    De concordia: critical edition with introduction, translation and notes.Juan Luis Vives - 2022 - Boston: Brill. Edited by David Walker & Juan Luis Vives.
    The De concordia, published by Juan Luis Vives in 1529 and dedicated to the Holy Roman Emperor, Charles V, is a comprehensive analysis of the social and political problems which were then afflicting Europe. It is the only such analysis undertaken by any of the Renaissance humanists. The De concordia merits a much more important place in Vives' oeuvre than scholars have hitherto given it. It is structured around the Augustinian concept of concordia and its antithesis, discordia. As (...)
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  25.  25
    Validez ejemplar, sentido común y universalismo: um estudio sobre la ejemplaridad en Kant y en la retórica aristotélica.Juan Carlos Castro Hernandez - 2019 - Trans/Form/Ação 42 (3):33-54.
    Resumen: Una de las nociones más controvertidas dentro de las interpretaciones contemporáneas de la Crítica de la facultad de juzgar, es la de “sentido común”. Junto a éste, Kant propuso un nuevo modelo de validez normativa calificada como “ejemplar”, cuyo planteamiento resulta bastante problemático. El presente artículo propone una lectura y una interpretación de este tipo de validez, a partir de la reactualización realizada por Alessandro Ferrara, y desde el horizonte de la tradición retórica, representada por Aristóteles Con ello se (...)
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  26. Historia y Proyecto. El Caso de Cartagena de Indias.Juan Luis Piñón - 1999 - Polis 1 (4):4-13.
     
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  27. Saber, poder y otros imaginarios: observaciones generacionales sobre la universidad.Juan Luis Pintos - 2006 - In Juan Carlos Couceiro-Bueno & Sergio Vences Fernández (eds.), Pensar en tiempos de oscuridad: homenaje al profesor Sergio Vences. A Coruña: Universidade da Coruña, Servizo de Publicacions.
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  28.  20
    Augmented Reality and Pedagogical Anthropology: Reflections from the Philosophy of Education.Juan Luis Fuentes - 2017 - In José María Ariso (ed.), Augmented Reality: Reflections on its Contribution to Knowledge Formation. Berlin: De Gruyter. pp. 255-272.
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  29. Nietzsche: poesía y verdad.Juan Luis Vermal Beretta - 2006 - Convivium: revista de filosofía 19:85-100.
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  30.  7
    Opera omnia Ioannis Lodovici Vivis Valentini: recognita et adnotatione critica instructa.Juan Luis Vives - 1993 - [Valencia]: Instituto de Cultura Juan Gil-Albert, Universitat de València.
    -- v. 3. Philologica, 2: Commentarii ad Divi Aurelii Augustini De civitate dei. Libri VI-XIII -- v. 4. Philologica, 3: Commentarii ad Divi Aurelii Augustini De civitate dei. Libri XIV-XVII.
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  31. Pensamientos.Juan Luis Vives - 1940 - Madrid: [Imp. Galo Sáez]. Edited by Luis Guarner.
  32.  8
    Tratado del alma.Juan Luis Vives - 1957 - [Madrid]: Espasa-Calpe. Edited by José Ontañón.
    This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be (...)
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  33.  37
    The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education.Juan Luis Fuentes & Yaiza Sánchez-Pérez - 2024 - Nursing Ethics 31 (1):65-78.
    The assessment of learning in the ethical domain is one of the most complex aspects to attend in the educational context. In recent years, character education has contributed greatly to different social disciplines, such as education or nursing. However, the development of this approach has run up against several obstacles and limitations, as there is little evidence regarding its long-term effectiveness or its evaluation. This essay aims to identify some of the main difficulties to assess learning in the ethical domain, (...)
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  34.  38
    Panorama del catolicismo español actual: aproximaciones a la construcción del objeto.Juan Luis Recio Adrados - forthcoming - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones.
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  35.  10
    El siglo XVIII en la pre-ilustración salmantina: vida y pensamiento de Luis de Losada (1681-1748).Juan Luis Cortina Iceta - 1981 - Madrid: CSIC, Instituto Enrique Flórez.
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  36.  38
    La discreta y sorprendente vigencia del ideólogo del despotismo chino: Han Feizi.Juan Luis Conde - 2016 - Isegoría 54:51-74.
    Han Feizi es el principal representante de la escuela legista china. Los principios de su teoría política le han granjeado el apodo de “el Maquiavelo chino”. Sus ideas serían adoptadas por Qin Shihuang, el Primer Emperador, quien unificó China e impuso un régimen despótico caracterizado por la represión del debate político y la supresión de la libertad de expresión. La conexión entre el desarrollo de la retórica y la situación política en el contexto de la última etapa del clasicismo chino (...)
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  37. Reseña del libro: Combatientes de Perón, herederos de Cristo. Peronismo, religión secular y organizaciones de cuadros (1), de Humberto Cucchetti.Juan Luis Besoky & La Plata Argentina - 2012 - Aletheia: Anuario de Filosofía 2 (4).
     
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  38. Obras completas.Juan Luis Vives & Llorenç Riber - 1992 - Madrid: M. Aguilar. Edited by Llorenç Riber.
  39.  9
    Obras políticas y pacifistas.Juan Luis Vives - 1999 - Madrid: Ediciones Atlas. Edited by Francisco Calero.
  40.  35
    ¿Una Filosofía Del Cuerpo En Kant?: Una Aproximación Estético-Antropológica.Juan Carlos Castro Hernández - 2011 - Praxis Filosófica 28:169-180.
    Constituye un lugar común en la filosofía de Kant, reducir el papel del cuerpoal aporte que las intuiciones sensibles ofrecen para el conocimiento fenoménico.Otro lugar común lo constituyen las restricciones que para con éstos,se establecen dentro de la filosofía moral. Desde ambos horizontes lasfunciones tanto de la sensibilidad como de la corporalidad, se presentancomo subordinadas, bien al entendimiento teórico, bien a la razón práctica.El propósito de este artículo está destinado a señalar el rol de primer ordenque ambas facultades, poseen para (...)
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  41.  12
    Nietzsche: Poesía y verdad.Juan Luis Vermal - 2006 - Convivium: revista de filosofía 19:85-100.
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  42.  13
    Atragic reminiscence on palamedes in the suda.Juan Luis Lopez Cruces - 2005 - Philologus: Zeitschrift für Antike Literatur Und Ihre Rezeption 149 (1):158-161.
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  43. Messianic times : the Great War as the trigger of world history.Juan Luis Fernandez - 2016 - In Alexios Alecou (ed.), Acceleration of history: war, conflict, and politics. London: Lexington Books.
     
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  44.  9
    Concordia y discordia del género humano.Juan Luis Vives - 2023 - [Sevilla]: Thémata Editorial. Edited by Luis Frayle Delgado.
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  45.  13
    Concordia y discordia.Juan Luis Vives - 1940 - México,: D. F., Editorial Séneca. Edited by Laureano Sánchez Gallego.
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  46. Obras sociales y políticas.Juan Luis Vives - 1960 - Madrid,: Publicaciones Españolas.
  47.  12
    La Paradoja de Newcomb y la Fe Cristiana.Juan Luis González-Santander Martínez - 2020 - SCIO Revista de Filosofía 8:115-121.
    Se presenta una aplicación de la paradoja de Newcomb a la disyuntiva evangélica de la elección entre Dios y el Dinero. Se concluye que la elección simultánea de Dios y el Dinero es debida, o bien a la creencia en la predestinación divina, o bien a una falta de fe en el Evangelio.
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  48.  46
    Chesterton y la Cultura Argentina.Juan Luis Gallardo - 2007 - The Chesterton Review En Español 1 (1):125-130.
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  49.  20
    Humanismo.Juan Luis Lorda - 2009 - Madrid: Ediciones Rialp.
    1.Los bienes invisibles -- 2. Tareas del espíritu.
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  50.  2
    Secularidad y enseñanza de la religión en España.Juan Luis de León Azcárate, Francisco José Ruiz Pérez & Luzio Uriarte González - 2024 - Pensamiento 80 (309):651-677.
    La relación entre el fenómeno religioso y el marco de la secularidad o la postsecularidad se hace presente en el ámbito de la escuela pública y, en cierta medida, reproduce las tensiones que tiene la sociedad a la hora de situar esa relación. El objetivo de este texto es presentar y valorar esa relación en el caso español, el cual posee un modelo de tipo confesional de la enseñanza de la religión en la escuela pública. La descripción del modelo debe (...)
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